c语言数组基础题
文章阐述了关于c语言数组练习，以及c语言数组基础题的信息，欢迎批评指正。
简述信息一览：
- 1、c语言的一道关于数组的编程题
- 2、我是C语言的初学者,我想知道有哪一些适合我做的数组题。请指教!_百度...
- 3、几道C语言数组的选择题。,一题一分
- 4、初学问几道C语言数组的练习题
- 5、C语言程序设计指针雨数组三道题?
c语言的一道关于数组的编程题
根据题意，程序分三个主要功能：从数组中查找一个整数。向数组插入一个整数。数组升序排列。其中查找功能，数组无序或升序对应二种写法（直接遍历比较、二分法）。
若有说明int a［］［4］={1，2，3，4，5，6，7，8，9}；则数组a第一维是3。定义数组并赋值时C语言规定下标是这样的，a[n]中的n个元素应该是a[0]...a[n-1]。
⑶如果上一个数的行数为1，则下一个数的行数为n，列数加1。如果上一个数的列数的n时，下一个数的列数为1，行数减1。
我是C语言的初学者,我想知道有哪一些适合我做的数组题。请指教!_百度...
．将数组a中的10个元素后移m位，移出的m位顺序存放在数组的前位。要求：（1）数组元素值在程序中初始化。（2）m的值从键盘输入。（3）用下标法和指针法两种方法。
greater_than_average 函数将大于平均值的数放入数组b，并返回b数组的长度；sort 函数按从小到大的顺序对数组a排序。
如果想使一个数组中全部元素的值为0，可以写成 int a[10]={0*10}； （2分） True char c[]=Very Good； 是一个合法的为字符串数组赋值的语句。
因此在这里使用了变长数组（VLA）来动态分配数组大小。这在一些编译器中是支持的，但并不是标准C的一部分。如果你的编译器不支持VLA，你可以使用动态内存分配来创建一个动态大小的数组。
几道C语言数组的选择题。,一题一分
1、B C 只能省略第一个值 C B 只能省略第一个值 C 注意数组边界，a[4]是0～3，没有4。
2、C、字符2的地址 D、不确定 已知：int a[10]={1，2，3，4，5，6，7，8，9，10}，*p=a；则不能表示数组a中元素的表达式是。
3、第三题：由于void fun（）；这个函数是无返回值的，所以在它里面的任何操作都不影响主函数中的输出，而*s=a，指向的是a数组的首地址，*s=a[0]=1，由于输出时%2f，所以输出要保存两位小数，答案就是10。
4、．for（n=0，n20；n++）控制循环执行（D）次。A.19 B.21 C.22 D.20 解释：从n=0运行到n=19，你数数，应该是20次吧！一个C语言源程序至少应包含一个（ A ）。
5、解析：B 选项中 char *p = ，该句无意义，由于 s 已经是一个 char * 变量了，再进行 & 操作符只会使它变为一个 char ** 的表达式，赋值到 p 中。
初学问几道C语言数组的练习题
} /*2，有整型数组a[20]，首先输入一组非0整数（少于20个）到该数组中，以输入0值为结束。
第34题 学生的记录由学号和成绩组成，n名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写函数fun，它的功能使：把分数最高的学生数据放在h所指的数组中，注意：分数最高的学生可能不止一个，函数返回分数最高的学生的人数。
在以下程序，数组 a 中存放一个递增数列。输入一个整数 x，并将它插入到数组 a 中，使该数组仍为一个递增数列。请选择正确的答案。
C语言程序设计指针雨数组三道题?
1、数组是指针常量，是不可以自增或自减的，因为常量的值不可以改变。而指针是指针变量，和其他变量的概念一样，只不过指针存放的值是地址值。
2、设p是指向二维数组a[M][N]的指针变量，若有：p=a[0]； 则p+j将指向a[0]数组中的元素a[0][j]。
3、我对指针的操作还不太熟练，特别是用指针对数组进行操作时，二维数组，数组指针，指针数组，二级指针。。
4、int a[2][3]； 定义了一个二维函数，每一维数组有三个元素。
5、所以输出结果为EW 我觉得说的还是挺复杂的，不知道你能理解不，但愿能哈。这道题主要考察数组和指针之间的变化，还有就是多重指针的问题，在谭浩强的《C程序设计》数组与指针篇中对这方面有详细的解释，你可以看看去哈。
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